miércoles, 30 de abril de 2008
RESUMEN LIBRO
http://www.elvagoescolar.com/resumenesdelibros/l/llanoenllamas.php
http://es.wikipedia.org/wiki/El_llano_en_llamas
Estudien!
Pd: No hay resumen de Física si quieren ayuda pidanmela nomas =P
xau
sábado, 26 de abril de 2008
Resumen prueba de lenguaje
Resumen prueba de Lenguaje lunes 28 de abril
(Según temario)
1.- Qué es argumentación?: Es una modalidad consistente en dar razones para defender o atacar una idea con el fin de convencer. Está orientada al receptor (función conativa o apelativa). Existen 2 posiciones: a favor, y en contra.
1.1.- Características:
1.1.1.- Objeto: Tema que admita diferentes puntos de vista, el problema por solucionar.
1.1.2.- Emisor: Quien manifiesta una posición determinada respecto al objeto.
1.1.3.- Carácter dialógico: Confrontación entre el emisor y receptor, generando polémica.
1.1.4.- Finalidad: Promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión.
1.2.- Tipos de argumentación:
1.2.1.- Secuencial: Se trata de una tesis y los argumentos que la apoyan. El cuerpo tiene diversas fases.
1.2.2.- Dialéctica: Más compleja. Presenta tesis, contratesis, argumentos y contrargumentos: posición crítica. Presentación del problema => tesis o contratesis => demostración => conclusión.
1.3.- Organización interna.
1.3.1.- Deductiva: Se presenta primero la tesis y después los argumentos o pruebas
1.3.2.- Inductiva: Primero los argumentos y después la tesis, a modo de conclusión.
1.4.- Elementos Gramaticales:
a.-Uso de la 2da persona para lograr una apelación al oyente.
b.-Léxico muy expresivo, culto y técnico.
c.-Hipérboles o exageraciones constantes.
d.-Redundancias o exageraciones para insistir sobre una idea.
e.-Pregunta retórica.
f.-Presencia de exclamaciones.
g.-Uso de expresiones intercaladas.
h.-Comparaciones y metáforas.
i.-Uso de antitesis y contrastes
j.-Uso de sustantivos abstractos.
1.5.-Estructura interna de la argumentación:
1.5.1.- Tesis: Idea que se defiende o reflexiona, pretende alcanzar la aceptación general y en eso radica su carácter polémico
1.5.2.- Bases: Es el argumento que entrega información para defender la tesis, apelando a lo lógico-racional o lo emotivo-afectivo. Son datos iniciales fácilmente aceptables y comprobables
1.5.3.- Garantías: Son las razones que avalan la tesis, estas avalan a las bases.
1.5.4.- Respaldo: Son datos sacados de estudios, cifras, etc. que avalan lo dicho en las garantías.
1.6.- Tipos de argumentos:
1.6.1.- Lógico-racionales:
1.6.1.1.-Argumentativos: Aluden al Razonamiento.
1.6.1.2.- Por analogía: Semejanza entre conceptos.
1.6.1.3.- Por generalización: A partir de casos comunes se obtiene una tesis.
1.6.1.4.- Por signos: Se usan indicios o señales para estableces la existencia de un fenómeno.
1.6.1.5.- Por causa: Conexión entre dos hechos que fundamentan una tesis.
1.6.1.6.- Del criterio de la autoridad: Se alude a la opinión de expertos o destacados en el tema.
1.6.2.- Emotivo-afectivos:
1.6.2.1.- Afectivos: Aluden a los Sentimientos
1.6.2.2.- Por lo concreto: Se emplean sentimientos familiares.
1.6.2.3.- Confianza del emisor: Se hace creer que el hablante es parte de una idea que defiende a los oyentes.
1.6.2.4.- Argumento eslogan: Frase hecha que se repite e invita al receptor a creer en lo que se expone.
1.6.2.5.- Recurso de la fama: Imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente.
1.6.2.6.- Fetichismo de masas: La mayoría cree algo, por lo que acertado
1.6.2.7.- Uso de prejuicios: Si uno hace tal cosa, necesariamente es tal otra.
1.6.2.8.- Recurso a la tradición: La idea se apoya en frases tradicionales.1.6.2.9.- Argumentos de conocimiento general o experiencias personales: frases hechas que nadie cuestiona relacionadas con la experiencia.
saludos
jueves, 24 de abril de 2008
Resumen prueba Historia "Civilizaciones Pristinas"
Resumen a base del temario dado por el profesor (recuerden que de aquí es la prueba)
1.- Civilizaciones:
1.1.- Egipto:
1.1.1.- Localización: Valle del Río Nilo, Noreste de África.
1.1.2.- Estructura Social: (De los cargos más altos a los cargos menores)
Clase Alta: Faraón y su familia, nobles, sacerdotes y guerreros
Clase Media Alta: Comerciantes Ricos, Artistas, Escribas y Médicos.
Clase Media Baja: Comerciantes pequeños, artesanos y campesinos.
Clase extrema baja: Esclavos
1.1.3.- Nombre del máximo gobernante: Faraón (era una civilización monárquica)
1.1.4.- Producción agrícola: Trigo, Lino, Algodón, Olivos y Vid
1.1.5.- Dimensión religiosa y Sagrada:
La religión de los egipcios era politeísta, aunque tenían un astro rey (figura central) que era el sol el cual fue denominado Ra, Horús o Amón.
Además creían en la inmortalidad del alma que era presentada en el Tribunal de Osiris, quien decidía quien era inmortal y quien no según su conducta moral en la vida. Esto estaba escrito en el libro de los muertos.
Otros dioses principales fueron Osiris, Seth e Isis.
1.1.6.- Legado:
Astronomía: Calendario de 365 días repartidos en 12 meses de 30 días cada uno además de 5 días adicionales.
Matemáticas: Determinación del Valor de Pi y la Creación de la tabla de multiplicar
Química, Anatomía y Medicina: Conocimientos de estas materias escritos en el libro de la cirugía.
Escritura: Jeroglíficos y Papel (papiro)
Arte: Las pirámides, Hipogeos (tumbas) y las Mastabas.
1.2.- Mesopotámia:
1.2.1.- Localización: Entre el Tigris y el Eufrates, Asia.
1.2.2.- Organización social: (De los cargos mas altos a los menores)
Rey
Clase Alta: La aristocracia, cierto número de familias ricas y poderosos de los cuales salían los funcionarios de mayor jerarquía
Clase Media: Hombres libres que eran quienes trabajaban productivamente la ciudad
Clase Baja: Esclavos
1.2.3.-Cultivo: Cebada, Olivos, Palmeras, Vid, Trigo y Legumbres
1.2.4.- Creencias: Politeístas, sus dioses se organizaban en triadas y sus principales dioses eran Anu, Enlil y Ea.
1.2.5.- Legado:
Adobe o ladrillos
Cerámica Vidriada
Signos del Zodiaco
Precisaron la duración del año en 365 días y 6 horas
Crearon la división sexagesimal del círculo
Crearon un sistema de medidas y peso
Inventaron la rueda
Inventaron la irrigación artificial
El arado
La metalurgia del cobre y el bronce
Su mayor logro fue la invención de la escritura
1.3.- India:
1.3.1.- Localización: Entre los ríos Indo y Ganges en Asia
1.3.2.- Concepto de Teocracia: Los Hindúes se administraban siguiendo sus dioses.
1.3.3.- Concepto de Casta: Eran grupos sociales a los cuales se ingresaba por nacimiento y de ahí no se podía salir.
1.3.4.- Partes de la Casta:
Brahmanes: Surgen de la boca del dios. Se dedican a la religión y la ciencia.
Chatrias: Surgen de la espalda del dios. Son guerreros y gobernantes
Vaisias: Surgen del vientre. Son los comerciantes, artesanos y agricultores.
Sudras: Corresponden a los pies del dios. Son los esclavos
Parias: Gente considerada impura por los hindúes de las otras castas.
1.3.5.- Vedas: Escrituras que contenían los conceptos de la religión Hindú.
1.3.6.- Religión:
Hinduismo: Mas que una religión era una forma de vida ya que tienen que seguir reglas fundamentales. Creían en la reencarnación. Su alma se purifica con oración, sacrificio y penitencia y para conectarse con el Brama (dios principal) debían meditar.
Budismo: Sistema de vida que a principio estuvo estrechamente ligado al Hinduismo. Creado por Buda el cual muestra cuatro verdades: La existencia del sufrimiento, que este se origina por el deseo, que el sufrimiento termina cuando termina el deseo y que esto sucede cuando uno sigue un “sublime sendero” que consiste en la búsqueda de la sabiduría, y la moralidad.
1.4.- China:
1.4.1.- Localización: Entre el río Amarillo y Azul, Asia
1.4.2.- Nombre máximo gobernante: Emperador
1.4.3.- Mandarín: Asesor del emperador, Gran defensor de las costumbres y tradiciones, además, era el responsable de la administración del país.
1.4.4.-Inmovilismo Social: Aceptación irrestricta del orden social establecido, o sea, no se podía cambiar el orden.
1.4.5.- Legado:
La Brújula
El Papel
La pólvora
La porcelana
La seda
La muralla china
Las pastas
1.4.6.- Semejanza con la India:
El budismo en teoría y en practica es parecido a las doctrinas enseñadas por Lao-Tse y Confucio y además ambos no eran religiones sino que estilos de vida.
1.5.- Olmecas:
1.5.1.- Localización: Costa del Golfo de México
1.5.2.- Concepto de Tala y Roza: Sistema de trabajo de la tierra
1.5.3.- Efectos en la tierra y la población: Gastamiento de la tierra a mediano plaza loi cual producía que la gente tuviera que mudarse a tierras vecinas lo cual alejaba a la poblaciñon del núcleo.
1.5.4.- Cultivo:
Maíz
Poroto
Calabaza
Mandioca
1.6.- Chavin:
1.6.1.- Localización. Sierra del Perú
1.6.2.- Nombre de la máxima autoridad: Sacerdote-dirigente
1.6.3.- Chamanismo: Religión Chavin que se refería a la mediación entre la comunidad y las fuerzas sobrenaturales, el mediador fue el chamán, quién a través de un estado de trance se comunicaba con la divinidades para manejar las fuerzas.
2.- Elementos que comparten las civilizaciones Pristinas:
Todas eran Politeístas
Todas presentan escalas sociales
Todas presentan aportes a la sociedad actual
Todas daban gran influencia a la religión a su vida
Todas tienen a la agricultura como su base económica
3.- Conceptos:
3.1.- Teocracia: La civilización se rige según su religión y dioses
3.2.- Burocracia: Organización gubernativa
3.3.- Politeísmo: Creencia en más de un dios.
4.- Mapa
IMPORTANTE: EL MAPA APRENDANSELO ES MUY IMPORTANTE, Y LO OTRO ES QUE EL MAXIMO GOBERNANTE DE LOS CHAVIN CREO QUE ES EL "CHAMAN" MAÑANA CONFIRMO.
Saludos